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Communication Dans Un Congrès Année : 2016

De l'approche sociocritique du numérique en éducation

Résumé

Cette première contribution sera l’occasion de présenter les objectifs du séminaire et d’en préciser son déroulement. Nous rendrons également compte de la démarche adoptée pour constituer le corpus de dix textes qui servira de point d’appui aux interventions de la journée. Les lignes de forces identifiées dans les différents textes seront exposées. Nous envisagerons ces éléments comme autant de caractéristiques constitutives de l’approche sociocritique du numérique en éducation, ce qui permettra, nous l’espérons, d’engager des échanges constructifs avec les personnes présentes
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01933990 , version 1 (25-11-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01933990 , version 1

Citer

Catherine Muller, Nicolas Roland, Thierry Soubrié. De l'approche sociocritique du numérique en éducation : Regards sur un corpus de 10 textes. Journée d'étude Une approche sociocritique du numérique en éducation : enjeux et questionnements, Université Grenoble Alpes, Jun 2016, Grenoble, France. ⟨hal-01933990⟩

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