Le toucher dans une visite guidée avec des enfants malvoyants : orientation, transition, expérience - Archive ouverte HAL
Chapitre D'ouvrage Année : 2019

Touch in a guided tour with visually impaired children: orientation, transition, and experience

Le toucher dans une visite guidée avec des enfants malvoyants : orientation, transition, expérience

Domaines

Linguistique Sciences de l'Homme et Société

Ticca Anna Claudia  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-01932991

Soumis le : vendredi 23 novembre 2018-14:39:31

Dernière modification le : lundi 9 décembre 2024-03:33:31

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01932991 , version 1 (23-11-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01932991 , version 1

Citer

Anna Claudia Ticca, Biagio Ursi. Le toucher dans une visite guidée avec des enfants malvoyants : orientation, transition, expérience. Audrey Mazur-Palandre; Isabel Colón de Carvajal. Multimodalité du langage dans les interactions et l'acquisition, UGA Editions, pp.253-280, 2019. ⟨hal-01932991⟩

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