Article Dans Une Revue Etudes en didactique des langues Année : 2018

A corpus for teaching collocations in French as a foreign language

Un corpus pour l’enseignement des routines langagières en FLE

Résumé

In this article, we are interested in the role played by a corpus in the teaching learning of collocations in a class of French as a foreign language. We will first explain the interest of working on these lexical elements and we will examine their link with the corpus. We will propose some ways of using corpora to teach collocations.

Nous nous intéressons dans ce travail au rôle que joue le corpus dans l’enseignement/apprentissage des routines langagières en classe de français langue étrangère. Nous allons expliquer dans un premier temps l’intérêt de travailler sur ces éléments lexicaux. Dans un deuxième temps, nous allons traiter du lien entre le corpus et ces séquences langagières. Nous proposerons quelques pistes de réflexion pour utiliser le corpus dans l’enseignement des collocations.

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hal-01927549 , version 1 (04-12-2020)

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  • HAL Id : hal-01927549 , version 1

Citer

Rui Yan, Thi Thu Hoai Tran, Cristelle Cavalla. Un corpus pour l’enseignement des routines langagières en FLE. Etudes en didactique des langues, 2018, Les corpus / Corpora, 31, pp.93-108. ⟨hal-01927549⟩
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