Dans notre présentation nous nous intéressons aux différents gestes utilisés dans le cadre des jeux sur grande tablette. Nous montrons que les modalités du toucher de l’écran sont très fines et font l’objet d’un apprentissage. Les séances de médiation sont un lieu qui permet aux enfants de s’approprier ces gestes et ceci dans un cadre ludique. Nous nous basons sur le corpus ITAC 2017 où des enfants accompagnés par des adultes (parents ou grands-parents) jouent sur un grand écran, en interaction avec un médiateur.