Les dynamiques de coordination dans l'activité tutorale au travail. Les modalités d'accomplissement des schismes interactionnels comme analyseur des processus de hiérarchisation de l'activité des tuteurs - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2013

Les dynamiques de coordination dans l'activité tutorale au travail. Les modalités d'accomplissement des schismes interactionnels comme analyseur des processus de hiérarchisation de l'activité des tuteurs

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Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01886093 , version 1 (02-10-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01886093 , version 1

Citer

Vassiliki Markaki, Vanessa Rémery. Les dynamiques de coordination dans l'activité tutorale au travail. Les modalités d'accomplissement des schismes interactionnels comme analyseur des processus de hiérarchisation de l'activité des tuteurs. Congrès international de l'AFS (Association Française de Sociologie), Réseau de Travail 23 "Travail, activité, Technique" sur le thème "Hiérarchies en activité, hiérarchies dans l'activité", 2013, Nantes, France. ⟨hal-01886093⟩

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