Une analyse systémique de l’activité enseignante en SEGPA : quelle prise en compte des caractéristiques de la notion de grandes difficultés ? - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Rapport (Rapport De Recherche) Année : 2018

Une analyse systémique de l’activité enseignante en SEGPA : quelle prise en compte des caractéristiques de la notion de grandes difficultés ?

Emmanuelle Voulgre

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01869734 , version 1 (06-09-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01869734 , version 1

Citer

Emmanuelle Voulgre. Une analyse systémique de l’activité enseignante en SEGPA : quelle prise en compte des caractéristiques de la notion de grandes difficultés ?. [Rapport de recherche] Université Paris Descartes. 2018, https://urlz.fr/8NYH. ⟨hal-01869734⟩
60 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More