Being Cheerful in April? Wendy Cope's Parody of T.S. Eliot as Memory, Pedagogy and Revision - Archive ouverte HAL
Chapitre D'ouvrage Année : 2011

Being Cheerful in April? Wendy Cope's Parody of T.S. Eliot as Memory, Pedagogy and Revision

Domaines

Etudes sur le genre Littératures

Jennifer Kilgore-Caradec  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-01861266

Soumis le : vendredi 24 août 2018-11:36:09

Dernière modification le : lundi 7 octobre 2024-18:15:40

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  • HAL Id : hal-01861266 , version 1

Citer

Jennifer Kilgore-Caradec. Being Cheerful in April? Wendy Cope's Parody of T.S. Eliot as Memory, Pedagogy and Revision . Claire Bazin; Marie-Claude Perrin-Chenour. Les réécritures du canon dans la littérature féminine de langue anglaise, IV, Université Paris Ouest, pp.173-188, 2011, (Textes & Genres), 978-2-907335-36-2. ⟨hal-01861266⟩

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