Longitudinal predictors of reading comprehension in French at first grade: Unpacking the oral comprehension component of the simple view - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Learning and Instruction Année : 2018

Longitudinal predictors of reading comprehension in French at first grade: Unpacking the oral comprehension component of the simple view

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hal-01858185 , version 1 (22-10-2021)

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Jessica Massonnié, Maryse Bianco, Laurent Lima, Pascal Bressoux. Longitudinal predictors of reading comprehension in French at first grade: Unpacking the oral comprehension component of the simple view. Learning and Instruction, 2018, ⟨10.1016/j.learninstruc.2018.01.005⟩. ⟨hal-01858185⟩

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