L’apport des progressions d’apprentissage à la recherche en didactique des langues : un exemple concernant l’enseignement de l’argumentation écrite en français langue étrangère - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2006

L’apport des progressions d’apprentissage à la recherche en didactique des langues : un exemple concernant l’enseignement de l’argumentation écrite en français langue étrangère

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hal-01850935 , version 1 (28-08-2018)

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  • HAL Id : hal-01850935 , version 1

Citer

Marie-Odile Hidden. L’apport des progressions d’apprentissage à la recherche en didactique des langues : un exemple concernant l’enseignement de l’argumentation écrite en français langue étrangère. Recherches en acquisition et en didactique des langues étrangères et secondes, Sep 2006, Paris, France. ⟨hal-01850935⟩
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