Communication Dans Un Congrès
Année : 2018
Emmanuelle Canut : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-01845009
Soumis le : jeudi 19 juillet 2018-23:29:54
Dernière modification le : mercredi 5 juin 2024-10:26:18
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-01845009 , version 1
Citer
Emmanuelle Canut, Caroline Masson. Rôle de l’étayage dans l’apprentissage du langage : mise en regard des notions de ‘schèmes sémantico-syntaxiques créateurs’ et de ‘zone proximale de développement’. 7ème Symposium international Vygotski, Jun 2018, Genève, Suisse. ⟨hal-01845009⟩
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