Approche didactique de l’Éducation Thérapeutique du patient diabétique au travers de l’étude des conceptions des soignants et des patients. Analyse dans deux contextes socio-culturels différents : le département du Cher et le département de l’île de La Réunion - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2015

Approche didactique de l’Éducation Thérapeutique du patient diabétique au travers de l’étude des conceptions des soignants et des patients. Analyse dans deux contextes socio-culturels différents : le département du Cher et le département de l’île de La Réunion

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hal-01832362 , version 1 (07-07-2018)

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  • HAL Id : hal-01832362 , version 1

Citer

David Authier. Approche didactique de l’Éducation Thérapeutique du patient diabétique au travers de l’étude des conceptions des soignants et des patients. Analyse dans deux contextes socio-culturels différents : le département du Cher et le département de l’île de La Réunion. Congrès SFSP (Société Française de Santé Publique), Nov 2015, Tours, France. ⟨hal-01832362⟩

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