Chapitre D'ouvrage
Année : 2018
Catherine Loisy : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-01830692
Soumis le : jeudi 5 juillet 2018-11:58:47
Dernière modification le : lundi 4 décembre 2023-11:52:17
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-01830692 , version 1
Citer
Catherine Loisy. L’approche-programme dans la perspective du développement des enseignants.. Compétences et approche-programme. Outiller le développement d’activités responsables (p. 187-216). Londres, Wiley – ISTE., 2018. ⟨hal-01830692⟩
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