Processus d’enseignement-apprentissage et processus d’acquisition

Jérémi Sauvage; Nathalie Auger; Christelle Dodane

Ouvrages Année : 2012

Processus d’enseignement-apprentissage et processus d’acquisition

(1) , (1) , (1)

1

Jérémi Sauvage

Fonction : Directeur scientifique
PersonId : 3801
IdHAL : jeremisauvage
IdRef : 050133861

Praxiling

CV

Nathalie Auger

Fonction : Directeur scientifique
PersonId : 744755
IdHAL : nathalie-auger
ORCID : 0000-0001-9670-3402

Praxiling

CV

Christelle Dodane

Fonction : Directeur scientifique
PersonId : 3802
IdHAL : christelle-dodane
ORCID : 0000-0002-3733-1263
IdRef : 073645591

Praxiling

CV

Domaines

Linguistique

Christelle Dodane : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-01821766

Soumis le : vendredi 22 juin 2018-17:34:46

Dernière modification le : vendredi 26 avril 2024-10:14:03

Dates et versions

hal-01821766 , version 1 (22-06-2018)

Identifiants

HAL Id : hal-01821766 , version 1

Citer

Jérémi Sauvage, Nathalie Auger, Christelle Dodane (Dir.). Processus d’enseignement-apprentissage et processus d’acquisition. PULM, Travaux de Didactique du Français Langue Etrangère (67-68), 2012, Processus d’enseignement-apprentissage et processus d’acquisition, Bruno Maurer. ⟨hal-01821766⟩

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