L’autoformation coopérative : une façon singulière d’entrer en « pédagogie différente » - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2018

L’autoformation coopérative : une façon singulière d’entrer en « pédagogie différente »

Catherine Souplet
Dalila Moussi

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01820664 , version 1 (22-06-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01820664 , version 1

Citer

Catherine Souplet, Dalila Moussi, Sylvain Obajtek. L’autoformation coopérative : une façon singulière d’entrer en « pédagogie différente ». Journée d'études L’entrée en pédagogie différente , Jun 2018, Arras, France. ⟨hal-01820664⟩
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