La pascaline comme entrée dans une formation sur l’enseignement de la numération et du calcul au CP - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2017

La pascaline comme entrée dans une formation sur l’enseignement de la numération et du calcul au CP

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Identifiants

  • HAL Id : hal-01816533 , version 1

Citer

Sophie Soury-Lavergne, Isabelle Noygues. La pascaline comme entrée dans une formation sur l’enseignement de la numération et du calcul au CP. XXXXIIIe colloque de la COPIRELEM, Jun 2016, Le Puy-en-Velay, France. ⟨hal-01816533⟩
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