Enseigner les mathématiques, didactique et enjeux de l'apprentissage - Archive ouverte HAL
Ouvrages Année : 2018

Enseigner les mathématiques, didactique et enjeux de l'apprentissage

Aline Robert
Laboratoire de Didactique André Revuz
CV
Jean-Luc Dorier
Ghislaine Gueudet
Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique
CV
Marie-Lise Peltier
  • Fonction : Auteur
Eric Roditi
Education Discours Apprentissages
CV

Domaines

Histoire et perspectives sur les mathématiques [math.HO] Education

Aline Robert  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-01808149

Soumis le : mardi 5 juin 2018-14:38:00

Dernière modification le : mercredi 17 avril 2024-13:51:04

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01808149 , version 1 (05-06-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01808149 , version 1

Citer

Aline Robert, Jean-Luc Dorier, Ghislaine Gueudet, Marie-Lise Peltier, Eric Roditi. Enseigner les mathématiques, didactique et enjeux de l'apprentissage. Belin Education, 2018, Guide de l'enseignement. ⟨hal-01808149⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

UNIV-BREST UNIV-PARIS7 UNIV-ARTOIS TICE UR2-HB UNIV-CERGY DIDACTIQUE UPEC LDAR EDA CREAD COMUE-NORMANDIE USPC UNIV-RENNES2 UNIV-RENNES UNIROUEN IBSHS UP-SCIENCES UP-SOCIETES-HUMANITES CY-EDUCATION
387 Consultations
0 Téléchargements

Partager

More