Conference Papers
Year :
Ariane Richard-Bossez : Connect in order to contact the contributor
https://hal.science/hal-01795562
Submitted on : Friday, May 18, 2018-3:38:02 PM
Last modification on : Friday, March 24, 2023-2:53:07 PM
Dates and versions
Identifiers
- HAL Id : hal-01795562 , version 1
Cite
Ariane Richard-Bossez. Forme scolaire des savoirs et inégalités à l’école maternelle : appropriation, construction et reconnaissance différentielles des savoirs des élèves dans les activités pédagogiques. Congrès AFS - 2013, Jun 2013, Nantes, France. ⟨hal-01795562⟩
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