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Communication Dans Un Congrès Année : 2017

La construction des savoirs littératiés à l’école maternelle : des dispositifs à leur appropriation différenciée par les élèves

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01795557 , version 1 (18-05-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01795557 , version 1

Citer

Ariane Richard-Bossez. La construction des savoirs littératiés à l’école maternelle : des dispositifs à leur appropriation différenciée par les élèves. Symposium international sur la littératie à l’école (SILE) , Jun 2017, Ajaccio, France. ⟨hal-01795557⟩
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