Bien-être et mal-être des élèves dans les apprentissages à l’école maternelle : une co-production relationnelle - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2017

Bien-être et mal-être des élèves dans les apprentissages à l’école maternelle : une co-production relationnelle

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Sociologie Education

Ariane Richard-Bossez  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-01795421

Soumis le : vendredi 18 mai 2018-14:09:40

Dernière modification le : vendredi 24 mars 2023-14:53:07

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Dates et versions

hal-01795421 , version 1 (18-05-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01795421 , version 1

Citer

Ariane Richard-Bossez. Bien-être et mal-être des élèves dans les apprentissages à l’école maternelle : une co-production relationnelle. Colloque international Lab School Network « Le bien-être dans l’éducation », Oct 2017, Paris, France. ⟨hal-01795421⟩

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