Adultes migrants, langues et insertions sociales : dynamiques d'apprentissage et de formation - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2016

Adultes migrants, langues et insertions sociales : dynamiques d'apprentissage et de formation

Fabienne Leconte
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1031859

Résumé

This text introduce the book : Migrants adults, languages and social inclusion To inform the present Diversification of migrations, our staff has conducted a research since 2010 called "Plurilingualism, linguistic acculturation and social inclusion " to reveal the respective influence of langage process in host and home countries. Far from reducing migrants engaged in actions of language and vocational training in their sole mastery of French, seeking posture developed here is based on the recognition of multilingual and multicultural directories in training, in the dynamics of learning, in social and family life.
Ce texte introduit l'ouvrage Adultes migrants, langues et insertions sociales. Pour éclairer la diversification actuelle des migrations, notre équipe a choisi de mener un projet de recherche dès 2010 « Plurilinguisme acculturation linguistique en français et insertion sociale des personnes » afin de mettre au jour l'influence respective des dynamiques sociolangagières dans les pays d'origine et dans les sociétés d'accueil. L'appropriation du français par des migrants est interrogée en lien avec leurs socialisations langagières passées et présentes. Loin de réduire les migrants engagés dans des actions de formation linguistique et professionnelle à leur seule maitrise du français, la posture de recherche développée ici s'appuie sur la prise en compte des répertoires plurilingues et pluriculturels dans les formations, dans les dynamiques d'apprentissage, dans la vie sociale et familiale.

Domaines

Linguistique
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-01789229 , version 1 (09-05-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01789229 , version 1

Citer

Fabienne Leconte. Adultes migrants, langues et insertions sociales : dynamiques d'apprentissage et de formation. Adultes migrants, langues et insertions sociales : dynamiques d'apprentissage et de formations, 2016. ⟨hal-01789229⟩
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