Un dispositif pédagogique orienté compétences pour les bacheliers STI/STL - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2009
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01764983 , version 1 (12-04-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01764983 , version 1

Citer

Nicolas Freud, Catherine Pothier, Sue Hillion, Evelyne Chataignon. Un dispositif pédagogique orienté compétences pour les bacheliers STI/STL : la filière Formation Active en Science (FAS) de l’INSA de Lyon. Rencontres Pédagogie et Formations d’ingénieurs, Mar 2009, Toulouse, France. ⟨hal-01764983⟩
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