Article Dans Une Revue Le Café Pédagogique Année : 2016
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hal-01745298 , version 1 (28-03-2018)

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  • HAL Id : hal-01745298 , version 1

Citer

Bruno Devauchelle, Pascal Plantard. L'accompagnement : un "coming out" pédagogique pour l'enseignement supérieur ?. Le Café Pédagogique, 2016. ⟨hal-01745298⟩
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