Communication Dans Un Congrès
Année : 2016
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https://hal.science/hal-01739820
Soumis le : mercredi 21 mars 2018-13:49:46
Dernière modification le : jeudi 29 janvier 2026-14:50:02
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Identifiants
- HAL Id : hal-01739820 , version 1
Citer
Pascal Plantard. Numérique et inégalités éducatives chez les adolescents: de l'identification à la compensation. 3ème Colloque scientifique international en éducation, Collectif des Universités du Québec, May 2016, Montréal Canada. ⟨hal-01739820⟩
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