Former des enseignants à et par l’analyse de pratiques : un défi relevé à l’université ? - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Les Cahiers pédagogiques. Coll. hors-série numériques Année : 2009

Former des enseignants à et par l’analyse de pratiques : un défi relevé à l’université ?

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hal-01716447 , version 1 (23-02-2018)

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  • HAL Id : hal-01716447 , version 1

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Thérèse Perez-Roux. Former des enseignants à et par l’analyse de pratiques : un défi relevé à l’université ? . Les Cahiers pédagogiques. Coll. hors-série numériques, 2009, 17, pp.171-174. ⟨hal-01716447⟩
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