L’inclusion scolaire à l’heure des TIC: Perspective franco-japonaise - Archive ouverte HAL
Article Dans Une Revue Terminal. Technologie de l’information, culture & société Année : 2015

L’inclusion scolaire à l’heure des TIC: Perspective franco-japonaise

Anne-Lise Mithout
Centre de recherche sur les civilisations de l'Asie Orientale
CV

Domaines

Sciences de l'Homme et Société

Anne-Lise MITHOUT  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

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Soumis le : mardi 6 février 2018-11:40:38

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Identifiants

  • HAL Id : hal-01701873 , version 1

Citer

Anne-Lise Mithout. L’inclusion scolaire à l’heure des TIC: Perspective franco-japonaise. Terminal. Technologie de l’information, culture & société, 2015, 116. ⟨hal-01701873⟩

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