L’inclusion scolaire à l’heure des TIC: Perspective franco-japonaise - Archive ouverte HAL Access content directly
Journal Articles Terminal. Technologie de l’information, culture & société Year : 2015

L’inclusion scolaire à l’heure des TIC: Perspective franco-japonaise

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Dates and versions

hal-01701873 , version 1 (06-02-2018)

Identifiers

  • HAL Id : hal-01701873 , version 1

Cite

Anne-Lise Mithout. L’inclusion scolaire à l’heure des TIC: Perspective franco-japonaise. Terminal. Technologie de l’information, culture & société, 2015, 116. ⟨hal-01701873⟩
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