The relationship between music performance anxiety, subjective performance quality and post-event rumination among music students
Résumé
According to cognitive models, the negative perception of one’s performance and the post-event rumination (PER) occurring after stressful social events maintain social anxiety. These aspects have hardly been studied in music performance anxiety (MPA), a specific form of social anxiety. The first aim of this study was to analyze the development of negative and positive PER over two days following a soloist concert, depending on the usual MPA level. The second aim was to investigate if subjective performance quality serves as mediator between MPA and PER. Negative and positive PER were assessed 10 minutes, one day and two days after a concert in 72 music students with different levels of usual MPA. Subjective performance quality was measured 10 minutes after the study concert. An increasing usual MPA level was associated with more negative and less positive PER. Both decreased over time. Negative PER decreased less rapidly in high-anxious than in low-anxious musicians and positive PER decreased more rapidly in low-anxious than in high-anxious musicians. Subjective performance quality mediated the relationship between MPA and PER. These findings extend previous knowledge in social anxiety to the field of MPA and have implications for interventions aiming at reducing MPA.
Selon les modèles de cognition, la perception de sa propre performance et les ruminations après un événement stressant maintiennent l’anxiété sociale. Bien que l’anxiété de performance musicale (APM) soit une forme spécifique d’anxiété sociale, les ruminations et la perception subjective de sa propre performance n’ont été que peu étudiées. De ce fait, le premier objectif de cette étude était d’analyser l’évolution de ruminations (PER) positives et négatives après un concert en tant que soliste. Le deuxième objectif était d’investiguer le rôle de la qualité de performance subjective comme médiateur entre APM et les PER positives et négatives. Les PER positives et négatives et l’APM ont été évaluées chez 72 étudiants musiciens divisés en trois groupe d’anxiété : étudiants faiblement, modérément et très anxieux. Les PER positives et négatives ont été recueillies 10 minutes, 24 heures et 48 heures après le concert. La qualité subjective de performance a été évaluée 10 minutes après le concert. Les étudiants très anxieux avaient ainsi plus de PER positives et négatives que les étudiants faiblement anxieux et que les PER diminuaient après 48 heures dans tous les groupes. Parmi les musiciens faiblement anxieux, les PER positives diminuaient plus rapidement au cours du temps. De plus nous avons mis en évidence que la qualité subjective médiait la relation entre APM et PER positives et négatives. Ces résultats étendent les connaissances de l’anxiété sociale au champ de l’APM. Quelques éléments qui pourraient aider à réduire l’APM sont suggérés en fin d'étude.
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