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Book Sections Year : 2014

Analyser les contenus en jeu dans la visite scolaire au Musée : questions méthodologiques

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Cora Cohen-Azria, Ana Dias-Chiaruttini. Analyser les contenus en jeu dans la visite scolaire au Musée : questions méthodologiques. Daunay B., Fluckiger C. et Hassan R. (dir.) Les Contenus d’enseignement et d’apprentissage. Approches didactiques, Bordeaux, Presses Universitaires de Bordeaux, pp.161-175, 2014. ⟨hal-01668617⟩
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