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Chapitre D'ouvrage Année : 2017

Le débat : enjeux didactiques, épistémologiques et disciplinaires

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Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01668599 , version 1 (20-12-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01668599 , version 1

Citer

Ana Dias-Chiaruttini. Le débat : enjeux didactiques, épistémologiques et disciplinaires . Fisher C., Gagnon R., de Pietro J.-F. (dir.) L’oral aujourd’hui : perspectives didactiques, Namur, Presses Universitaires de Namur, collection Recherche en didactique du français n° 9, p. 67-85. , 2017. ⟨hal-01668599⟩
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