Une recherche en milieu scolaire sur les représentations enfantines de la délinquance : quelles différences avec les adultes ? - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Psychologie & Société Année : 2006

Une recherche en milieu scolaire sur les représentations enfantines de la délinquance : quelles différences avec les adultes ?

Résumé

This study has been carried among children (8- and 9-year-olds, recruited from different schools) and adults to determine how representations of delinquency change according kind of offences (physical and property). The subjects were asked to assess different acts of delinquency and estimated the causes, treatments and reasons of sanctions which were the more relevant according to them. lt can be noted that phvsical offences are more tied with individuals' explanations and punitive orientation, property offences with social explanations and comprehensive orientation. These distinctions between the two kinds of offences are marked in adult population.
La présente recherche, menée auprès d'enfants - âgés de 8-9 ans et issus d'établissements scolaires différents - et d'adultes, examine les représentations de la délinquance selon le type d'atteintes (atteintes aux personnes ou atteintes aux biens). Les sujets devaient évaluer la gravité de différents actes de délinquance et estimer leurs causes, les réactions à l'égard des auteurs de ces actes, puis indiquer les raisons des sanctions qui, d'après eux, sont les plus pertinentes. On note, au niveau des résultats, une plus grande fréquence, pour les atteintes aux personnes, d'explications individuelles et d'attitudes punitives, pour les atteintes aux biens, d'explications sociales et d'attitudes compréhensives, ces différences étant généralement plus marquées chez les adultes que chez les enfants.
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2006 Psycho et Société Tostain Une recherche en milieu scolaire délinquance.pdf (645.29 Ko) Télécharger le fichier
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hal-01668267 , version 1 (21-12-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01668267 , version 1

Citer

Manuel Tostain, Joëlle Lebreuilly. Une recherche en milieu scolaire sur les représentations enfantines de la délinquance : quelles différences avec les adultes ?. Psychologie & Société, 2006, 9, pp.67-86. ⟨hal-01668267⟩
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