Chapitre D'ouvrage
Année : 2016
LENART EWA : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-01657594
Soumis le : mercredi 6 décembre 2017-22:02:53
Dernière modification le : jeudi 4 juillet 2024-09:04:03
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-01657594 , version 1
Citer
Nadine Herry-Benit, Takeki Kamiyama, Ewa Lenart. Les premiers pas d’élèves francophones en anglais à l’école élémentaire : premiers résultats en discrimination phonologique. Education plurilingue. Contextes, représentations, pratiques. Komur – Thilloy, G. et Paprocka – Piotrowska, U. (éds), Orizons, pp.135-148, 2016. ⟨hal-01657594⟩
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