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Trajectoire identitaire, apprentissage et médiation d'un praticien au sein d'une communauté épistémique : le cas de l'Open Lab Innovation

Pascal Lièvre
Frédéric Denisot
  • Function : Author
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Dates and versions

hal-01656181 , version 1 (05-12-2017)

Identifiers

  • HAL Id : hal-01656181 , version 1

Cite

Pascal Lièvre, Frédéric Denisot. Trajectoire identitaire, apprentissage et médiation d'un praticien au sein d'une communauté épistémique : le cas de l'Open Lab Innovation. Observatoires de Communautés de connaissance, Kedge Business School et Beta-CNRS, Jun 2017, Toulon, France. ⟨hal-01656181⟩
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