Tennis et innovations technologiques - Archive ouverte HAL
Chapitre D'ouvrage Année : 2017

Tennis et innovations technologiques

Caroline Martin

Résumé

Les technologies numériques bouleversent sans aucun doute aujourd’hui les pratiques professionnelles. La capture de mouvement (motion capture en anglais) est une technique permettant d'enregistrer les positions et rotations d'objets ou de membres d'êtres vivants, pour en contrôler une contrepartie virtuelle sur ordinateur (caméra, modèle 3d, ou avatar). Ces nouvelles technologies fournissent des renseignements inédits que l’œil humain ou un expert seraient incapables d’analyser. Sans aucun doute ces technologies numériques modifient le regard du praticien dans la manière d’observer et comprendre un geste efficient. A partir de ce constat, il est apparu utile de faire appel à un anthropologue et une biomécanicienne, spécialiste du tennis, pour faire un point sur l’impact de ces nouvelles technologies. Tout d’abord en resituant cette évolution sur un plan anthropologique en analysant l’évolution du regard et des discours techniques au fur et à mesure des avancées technologiques au cours des soixante dernières années. Deuxièmement en s’intéressant aux récents travaux de biomécanique utilisant ces technologies de pointe, afin également de s’interroger sur les retombées de ces innovations sur la formation des enseignants de demain. Analyse anthropologique des discours techniques, analyse des innovations dans la capture du mouvement en biomécanique, mise en place de nouveaux outils pour décrire et observer les mouvements efficace à l’usage des enseignants et des entraineurs, voilà autant de thèmes susceptibles de créer une attention totalement repensée aux joueurs amateurs, techniciens et enseignants professionnels de tennis.

Domaines

Sociologie
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01650676 , version 1 (28-11-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01650676 , version 1

Citer

Jean-Michel Peter, Caroline Martin. Tennis et innovations technologiques. AFRAPS. Sport, éducation physique et société numérique, AFRAPS, pp.149-157, 2017, 9782910448257. ⟨hal-01650676⟩
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