Behavioural and event-related potentials evidence for pitch discrimination deficits in dyslexic children: Improvement after intensive phonic intervention
Résumé
no abstract
Simon Moré : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-01637353
Soumis le : vendredi 17 novembre 2017-14:52:28
Dernière modification le : vendredi 24 mars 2023-14:53:05