Formation à distance au Burundi : Quelles représentations pour quels usages ? Points de vue de superviseurs pédagogiques du Primaire - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2014

Formation à distance au Burundi : Quelles représentations pour quels usages ? Points de vue de superviseurs pédagogiques du Primaire

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01628543 , version 1 (03-11-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01628543 , version 1

Citer

Emmanuelle Voulgre, Stéphanie Netto. Formation à distance au Burundi : Quelles représentations pour quels usages ? Points de vue de superviseurs pédagogiques du Primaire. JOCAIR, Jun 2014, Paris, France. ⟨hal-01628543⟩
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