Enseignement et apprentissage de la prononciation assisté par les nouvelles technologies : peut-on utiliser et adapter les systèmes de reconnaissance vocale dans le cadre de l'enseignement-apprentissage de la prononciation en anglais langue étrangère ? - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2016

Enseignement et apprentissage de la prononciation assisté par les nouvelles technologies : peut-on utiliser et adapter les systèmes de reconnaissance vocale dans le cadre de l'enseignement-apprentissage de la prononciation en anglais langue étrangère ?

Saandia Ali
Cognition, Langues, Langage, Ergonomie
Linguistique, Ingénierie, Didactique des Langues
CV

Domaines

Education Linguistique
CampusFLE-Enseignement-apprentissage-prononciationS.ALI.pdf (232.42 Ko) Télécharger le fichier
Origine Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Saandia Vanessa Ali  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-01619230

Soumis le : vendredi 10 novembre 2017-14:26:51

Dernière modification le : vendredi 19 avril 2024-16:18:56

Télécharger pour visualiser

Dates et versions

hal-01619230 , version 1 (10-11-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01619230 , version 1

Citer

Saandia Ali. Enseignement et apprentissage de la prononciation assisté par les nouvelles technologies : peut-on utiliser et adapter les systèmes de reconnaissance vocale dans le cadre de l'enseignement-apprentissage de la prononciation en anglais langue étrangère ?. VIIème colloque international de l’ADCUEFE – CAMPUS FLE, Jun 2016, Rennes, France. ⟨hal-01619230⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

EPHE UNIV-TLSE2 TICE UR2-HB CNRS CLLE PSL UNIV-RENNES2 UNIV-RENNES LIDILE UNIV-BORDEAUX-MONTAIGNE
140 Consultations
92 Téléchargements

Partager

More