Simuler ou ne pas simuler, telle est la question : à propos d’un continuum didactique en matière d’oral entre FLE et FLM - Archive ouverte HAL Access content directly
Book Sections Year : 2003

Simuler ou ne pas simuler, telle est la question : à propos d’un continuum didactique en matière d’oral entre FLE et FLM

Evelyne Rosen-Reinhardt

Abstract

L'article examine sous différents angles et dans différents contextes l'activité de simulation en classe de langues et propose un continuum didactique en matière d’oral entre FLE et FLM
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Dates and versions

hal-01599120 , version 1 (01-10-2017)

Identifiers

  • HAL Id : hal-01599120 , version 1

Cite

Evelyne Rosen-Reinhardt. Simuler ou ne pas simuler, telle est la question : à propos d’un continuum didactique en matière d’oral entre FLE et FLM . B. Maurer. Didactiques de l'oral, CRDP Basse-Normandie, pp.127-137, 2003. ⟨hal-01599120⟩

Collections

CIREL UNIV-LILLE
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