Adaptation de tâches papier-crayon au support informatique : PÉPITEST, l'interface de test de PÉPITE
Résumé
Le logiciel PÉPITEST présenté ici a été conçu et réalisé dans le cadre du projet PÉPITE. Ce projet pluridisciplinaire rassemble, en informatique, Martial Vivet, Élisabeth Delozanne, Pierre Jacoboni et Stéphanie Jean du LIUM (Laboratoire d'Informatique de l'Université du Maine) et, en didactique des mathématiques, Michèle Artigue et Brigitte Grugeon du laboratoire DIDIREM de Paris VII. PÉPITE a pour objectif de construire un environnement informatique capable de modéliser le fonctionnement cognitif des élèves du secondaire en algèbre élémentaire. Dans ce projet, nous nous appuyons sur une étude didactique et cognitive rigoureuse validée sur le plan académique, sur le plan institutionnel et sur le plan expérimental. Cette étude permet d'établir des profils cognitifs d'élèves par analyse transversale des résultats obtenus en appliquant une grille d'analyse multidimensionnelle aux réponses apportées par les élèves à une série d'exercices papier-crayon. Le projet PÉPITE vise à automatiser cet outil de diagnostic papier-crayon. L'architecture de PÉPITE comporte trois modules :-PÉPITEST qui propose aux élèves une adaptation des tâches papier-crayon au support informatique et qui recueille leurs réponses. Ce logiciel est réalisé, il a fait l'objet d'une première expérimentation en octobre 1996.-PÉPIDIAG qui interprète et code les productions des élèves, à partir des observables fournis par PÉPITEST selon la grille d'analyse multidimensionnelle, en attribuant des valeurs aux critères mis en jeu par l'exercice.-PÉPIPROFIL qui, à partir du codage précédent, établit les profils des élèves et les présente aux utilisateurs (enseignants ou chercheurs).
Origine | Fichiers produits par l'(les) auteur(s) |
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