TIC et enseignement de la Chimie : au-delà des discours, quels dispositifs d’enseignement pour quels apprentissages? - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Review of science, mathematics and ICT education Année : 2012

TIC et enseignement de la Chimie : au-delà des discours, quels dispositifs d’enseignement pour quels apprentissages?

Résumé

no abstract

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01563673 , version 1 (18-07-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01563673 , version 1

Citer

Marie-Thérèse Saliba, Ouaini Naim, Jacques Ginestié, Pierre Nonnon. TIC et enseignement de la Chimie : au-delà des discours, quels dispositifs d’enseignement pour quels apprentissages?. Review of science, mathematics and ICT education, 2012, 6 (2), pp.17-40. ⟨hal-01563673⟩
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