Los desafíos de la integración de las tecnologías para la enseñanza de las matemáticas
Résumé
La conférence examine les injonctions qui sont faites, au niveau international, aux professeurs de mathématiques:
- pour intégrer de nouvelles démarches d'enseignement, donnant plus de responsabilité aux élèves,
- pour intégrer des technologies digitales, permettant de représenter et de manipuler des représentations d'objets mathématiques.
En quoi ces deux injonctions sont-elles cohérentes?