Petit manifeste pour une métamorphose de la pédagogie du projet. Le projet en aménagement : formations et contextes
Résumé
Peut-on construire une théorie de la pédagogie du projet ? La réponse à une question de ce type est nécessairement paradoxale.
Pour une théorie critique, contre une théorie appliquée, un dogme anti-dogmatique...
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