Technologies sémantiques pour l’apprentissage de la botanique en mobilité - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2016

Mobile Learning Games : An (almost) Ideal Use Case For Semantic Applications ?

Technologies sémantiques pour l’apprentissage de la botanique en mobilité

Résumé

Le projet ANR ReVeRIES (Reconnaissance de Végétaux Récréative, Interactive et Educative sur Smartphone), lancé en février 2016, vise à faciliter sur l’aide numérique à l’apprentissage de la botanique en situation réelle, c’est à dire dans la nature, ou les utilisateurs ne peuvent utiliser qu’un smartphone. Les solutions existantes pour l’assistance à l’identification sont fondées sur la construction manuelle de clés d’identifications. La spécificité de notre solution est l’utilisation de technologies sémantiques pour assister la création et la mise à jour automatique d’une clé d’identification.
2016_SemWebPro-article.pdf (117.81 Ko) Télécharger le fichier
semwebpro-présentation.pdf (668.38 Ko) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-01547083 , version 1 (26-06-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01547083 , version 1

Citer

P Gicquel, Sébastien George, Iza Marfisi-Schottman. Technologies sémantiques pour l’apprentissage de la botanique en mobilité. SemWebPro 2016, Nov 2016, Paris, France. ⟨hal-01547083⟩
161 Consultations
47 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More