Technologies sémantiques pour l’apprentissage de la botanique en mobilité - Archive ouverte HAL Access content directly
Conference Papers Year : 2016

Mobile Learning Games : An (almost) Ideal Use Case For Semantic Applications ?

Technologies sémantiques pour l’apprentissage de la botanique en mobilité

Abstract

Le projet ANR ReVeRIES (Reconnaissance de Végétaux Récréative, Interactive et Educative sur Smartphone), lancé en février 2016, vise à faciliter sur l’aide numérique à l’apprentissage de la botanique en situation réelle, c’est à dire dans la nature, ou les utilisateurs ne peuvent utiliser qu’un smartphone. Les solutions existantes pour l’assistance à l’identification sont fondées sur la construction manuelle de clés d’identifications. La spécificité de notre solution est l’utilisation de technologies sémantiques pour assister la création et la mise à jour automatique d’une clé d’identification.
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Dates and versions

hal-01547083 , version 1 (26-06-2017)

Identifiers

  • HAL Id : hal-01547083 , version 1

Cite

P Gicquel, Sébastien George, Iza Marfisi-Schottman. Technologies sémantiques pour l’apprentissage de la botanique en mobilité. SemWebPro 2016, Nov 2016, Paris, France. ⟨hal-01547083⟩
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