Conference Papers
Year :
Équipe gestionnaire des publications SI LIRIS : Connect in order to contact the contributor
https://hal.science/hal-01497765
Submitted on : Wednesday, March 29, 2017-11:20:35 AM
Last modification on : Friday, March 24, 2023-2:53:04 PM
Dates and versions
Identifiers
- HAL Id : hal-01497765 , version 1
Cite
Magali Ollagnier-Beldame, Alain Mille. E-learning : Tracer l'activité des apprenants pour favoriser leur appropriation des systèmes ?. AFME e-management, Mar 2008, Grenoble, France. pp.15. ⟨hal-01497765⟩
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