L’approche cognitive de la catégorisation par métaphore : illustration et critique à partir d’un exemple d’E. Zola - Archive ouverte HAL
Article Dans Une Revue Pratiques : linguistique, littérature, didactique Année : 2015

Metaphors we Categorize by: The Example of "Ferment" in Zola's Novels

L’approche cognitive de la catégorisation par métaphore : illustration et critique à partir d’un exemple d’E. Zola

Résumé

The aim of this paper is to present the dual-reference theory of metaphor and to apply it to a metaphorical sentence in L’Argent by Zola. The theory’s central tenet is that metaphors create new concepts and categories; theses categories then get their names from their best exemplars. We hypothesize that the theory must be complemented by paying special attention to the role of the frequency in discourse of certain lexical co-occurrences of the metaphorical term: these co-occurrences show strong participation in the process of categorization.
Ce travail est une présentation de la théorie duelle de la métaphore, et applique cette conception à la description d’une métaphore « littéraire » chez Zola. Fondée sur les processus de catégorisation ad hoc, fortement sensibles au contexte, et de dénomination de catégories anonymes, la métaphore catégorisante ne peut être comprise sans que ne soit pris en compte dans son analyse, les phénomènes de réseaux de cooccurrences lexicales qui assurent la circularité des significations sans lesquelles il n’y a pas de catégorisation possible.

Domaines

Linguistique

Dates et versions

hal-01481974 , version 1 (03-03-2017)

Identifiants

Citer

Dominique Legallois. L’approche cognitive de la catégorisation par métaphore : illustration et critique à partir d’un exemple d’E. Zola. Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 2015, Étudier les figures en contexte : quels enjeux ?, 165-166, [14 p.]. ⟨10.4000/pratiques.2485⟩. ⟨hal-01481974⟩
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