La transdisciplinarité ou l'art d'enseigner la chimie du bleu - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue L'Actualité Chimique Année : 2013

La transdisciplinarité ou l'art d'enseigner la chimie du bleu

Résumé

Cet article présente une nouvelle approche pédagogique de la synthèse des pigments bleus en replaçant celle-ci dans son contexte historique. Dans l’enseignement classique de la chimie, la couleur est abordée sous l’angle de la structure des pigments. Cependant, nous pensons que l’intérêt de ces synthèses ne peut être pleinement compris sans connaître les nombreuses raisons (techniques, économiques, esthétiques…) qui furent à l’origine de leur développement. Notre idée clé est que si les étudiants sont à même de comprendre comment s’est constitué le domaine de la chimie, ils seront en mesure de porter un regard critique sur son état actuel et d’en renouveler les méthodes dans le futur.
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Dates et versions

Identifiants

  • HAL Id : hal-01461952 , version 1

Citer

Florence Boulc’h, Maryon Andrieux, Olivier Morizot, Éric Audureau, Marie Anglade, et al.. La transdisciplinarité ou l'art d'enseigner la chimie du bleu. L'Actualité Chimique, 2013, 374, pp.30-32. ⟨hal-01461952⟩
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