Scénarisation pédagogique à base de patrons : Cas d'une association pour l'insertion professionnelle - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2013

Scénarisation pédagogique à base de patrons : Cas d'une association pour l'insertion professionnelle

Résumé

Dans le cadre d'une collaboration avec une association ayant pour objectif de favoriser l'insertion professionnelle des demandeurs d'emploi, le travail de recherche présenté dans cet article vise à proposer des réponses aux besoins formulés par l'équipe de formateurs de cette association. Le travail présenté vise à apporter une contribution pour assister l'équipe dans la description et la formalisation des scénarios pédagogiques décrivant leurs situations d'apprentissage en vue de leur médiatisation sur une plateforme de formation. Ainsi nous avons analysé leur processus guidant le parcours d'un demandeur d'emploi et formalisé certaines de leurs pratiques pédagogiques selon une approche de conception à base de patrons. Nous avons étudié la faisabilité de techniques d'opérationnalisation vers une plateforme cible comme Ganesha.
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Dates et versions

hal-01458145 , version 1 (22-11-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01458145 , version 1

Citer

Lahcen Oubahssi, Claudine Piau-Toffolon, Jean-Pierre Clayer, Fatma Kammoun. Scénarisation pédagogique à base de patrons : Cas d'une association pour l'insertion professionnelle. COLLOQUE INTERNATIONAL « Les questions vives en éducation et formation : regards croisés France-Canada », Jun 2013, Nantes, France. pp.293-299. ⟨hal-01458145⟩
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