« Elèves en difficultés issus de parents fortement diplômés : une mise à l’épreuve empirique de la notion de transmission culturelle » - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Sociologie Année : 2010

« Elèves en difficultés issus de parents fortement diplômés : une mise à l’épreuve empirique de la notion de transmission culturelle »

Domaines

Sociologie
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01451264 , version 1 (31-01-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01451264 , version 1

Citer

Gaële Henri-Panabiere. « Elèves en difficultés issus de parents fortement diplômés : une mise à l’épreuve empirique de la notion de transmission culturelle ». Sociologie, 2010, 1 (4), p. 457-478. ⟨hal-01451264⟩
251 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More