Négation simple et négation composée dans les interactions en contexte scolaire : retour sur une enquête sur les attitudes, représentations, et pratiques. - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2015

Négation simple et négation composée dans les interactions en contexte scolaire : retour sur une enquête sur les attitudes, représentations, et pratiques.

Résumé

Retour sur une enquête sociolinguistique sur les attitudes représentations et pratiques langagières et sur les enjeux didactiques de l'enquête.

Domaines

Linguistique Education Sciences de l'Homme et Société
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Soumis le : mardi 31 janvier 2017-17:24:01

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Dates et versions

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  • HAL Id : hal-01446427 , version 1

Citer

Nadja Maillard-de La Corte Gomez, Violaine Bigot, Marité Vasseur. Négation simple et négation composée dans les interactions en contexte scolaire : retour sur une enquête sur les attitudes, représentations, et pratiques.. Contributions au développement de perspectives plurilingues en éducation et formation, Jun 2014, Nantes, France. ⟨hal-01446427⟩

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