Boîtiers de vote et classe inversée : une opportunité pour les apprentissages ? - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2016

Boîtiers de vote et classe inversée : une opportunité pour les apprentissages ?

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01441631 , version 1 (19-01-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01441631 , version 1

Citer

Catherine Loisy. Boîtiers de vote et classe inversée : une opportunité pour les apprentissages ? . 6e colloque WIMS, Université de Savoie - Mont-Blanc Jun 2016, Annecy, France. ⟨hal-01441631⟩
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