Comprendre la pédagogie universitaire numérique au sein du dialogue entre chercheurs et praticiens. - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2014

Comprendre la pédagogie universitaire numérique au sein du dialogue entre chercheurs et praticiens.

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01441629 , version 1 (19-01-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01441629 , version 1

Citer

Geneviève Lameul, Catherine Loisy. Comprendre la pédagogie universitaire numérique au sein du dialogue entre chercheurs et praticiens.. G. Lameul; C. Loisy. La pédagogie universitaire à l’heure du numérique. Questionnement et éclairage de la recherche., De Boeck, pp.203-219, 2014. ⟨hal-01441629⟩
128 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More